Sinopsis
En este libro están representadas una gran diversidad de posiciones teóricas. Los capítulos en conjunto demuestran que el aprendizaje y el no aprendizaje, la contextualización y la descontextualización, se producen y sitúan socialmente. Los investigadores del aprendizaje solían estudiarlo como un proceso contenido en la mente del aprendiz, ignorando el mundo en que se vive, pero, -cómo construir una teoría que los abarque a ambos? Una alternativa promisoria es tratar las relaciones entre persona, actividad y situación como si se dieran en la práctica social, considerada esta como una sola entidad teórica abarcadora.
Autor(es):
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Detalles del libro:
- ISBN: 950-518-820-X
- Peso: 0.53 kg.
- Tamaño: 15 x 23 cm.
- Número de páginas: 430
- Año de edición: 2001
- Edición: 1
- Encuadernación: Rústica
- Referencia: AMR10238
- Código de barras: 9789505188208
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