Sinopsis
Este primer volumen nos muestra que el paso de una concepción operacional del signo igual, en la aritmética, a uno de tipo relacional se constituye en el primer peldaño para la comprensión del lenguaje algebraico. Junto a ello el autor nos propone una serie de actividades comentadas que servirán de guía y reflexión metodológica para el docente.
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Detalles del libro:
- ISBN: 978-956-00-0239-6
- Peso: 0.09 kg.
- Tamaño: 14 x 21 cm.
- Número de páginas: 66
- Año de edición: 2011
- Edición: 1
- Encuadernación: Rústica
- Referencia: LOM50031
- Código de barras: 9789560002396
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