Sinopsis
El autor prosigue en esta obra la reflexión iniciada en “La escuela, modo de empleo”, centrándose esta vez específicamente en el acto de aprender. Denuncia cualquier plateamiento ilusorio y aporta ideas nuevas para que el estudiante pueda elaborar, regular y evaluar su actividad. Aborda a la vez la relación pedagógica, la racionalización didáctica y las estrategias individuales del aprendizaje. Muestra cómo dirigir la atención hacia estas tres dimensiones, y así permitir mantener “el equilibrio ecológico- del sistema de enseñanza.
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Detalles del libro:
- ISBN: 978-84-8063-856-2
- Peso: 0.24 kg.
- Tamaño: 13 x 19 cm.
- Número de páginas: 236
- Año de edición: 2009
- Edición: 1
- Encuadernación: Rústica
- Referencia: OCC10049
- Código de barras: 9788480638562
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