Sinopsis
Esta obra se fundamenta en una concepción de la escritura desde supuestos sociocognitivos, para plantear la enseñanza y el aprendizaje (didáctica de la escritura) de los diferentes géneros discursivos, con sus características lingüísticas y textuales respectivas. Su principal finalidad consiste en fomentar la competencia escrita en contextos académicos y sociales.Por su carácter didáctico, los destinatarios principales de este libro son los estudiantes que se preparan par ser maestros/as o profesores/as de Secundaria, así como los que ya están en ejercicio en las distintas áreas de conocimiento.
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Detalles del libro:
- ISBN: 978-84-9921-058-2
- Peso: 0.32 kg.
- Tamaño: 15 x 23 cm.
- Número de páginas: 192
- Año de edición: 2010
- Edición: 1
- Encuadernación: Rústica
- Referencia: OCC10126
- Código de barras: 9788499210582
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