Name: Aprender a leer. De las ciencias cognitivas al aula
Brand: Siglo XXI - Argentina
SKU: SVA10264
Price: 63000 COP
Availability: InStock

Sinopsis

Entre los 5 y los 7 años de edad, casi todos los niños aprenden a leer. Aunque a los adultos esto nos parezca un hecho natural, se trata de una verdadera proeza que causa una revolución en el cerebro. Stanislas Dehaene, protagonista de los descubrimientos neurocientíficos más importantes, explica las claves de la ciencia de la lectura y su puesta en práctica en la escuela, para orientar a los padres y los maestros, que acompañan a los niños en su hazaña. Este libro describe el funcionamiento del cerebro que lee, y explica que aprender a leer consiste en tomar conciencia de las erstructuras de la lengua oral y conectarlas eficazmente con el código visual de las letras.

Autor(es):

Stanislas Dehaene

Editorial:

Siglo XXI - Argentina

Detalles del libro:

ISBN: 978-987-629-505-5
Peso: 0.20 kg.
Tamaño: 14 x 21 cm.
Número de páginas: 140
Año de edición: 2015
Edición: 1
Encuadernación: Rústica
Referencia: SVA10264
Código de barras: 9789876295055

Stanislas Dehaene

Es un reconocido experto en el estudio de las bases cerebrales de las principales operaciones intelectuales humanas. Formado como matemático en la École Normale Supérieure parisina y doctorado en psicología cognitiva, fue durante casi una década director de investigaciones en el INSERM (Instituto Nacional Francés de Salud e Investigación Científica) hasta ser nombrado profesor en el Collège de France, donde inauguró la cátedra de Psicología Cognitiva Experimental.

Su trabajo integra perspectivas históricas, genéticas, fisiológicas y cognitivas, con el objetivo de dilucidar el fundamento de actividades como el razonamiento, la conciencia o la lectura. Su importante tarea científica le valió el nombramiento en numerosas academias, y se complementa con la publicación de muy exitosos libros de divulgación, entre ellos El cerebro lector, La conciencia en el cerebro y El sentido del número, todos por Siglo XXI Editores.