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Interpelaciones interculturales en el currículo de las escuelas del retorno

COP $ 26.000
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Sinopsis

En este sentido el presente texto se soporta en la línea de investigación “Educación para la inclusión y equidad” del Grupo de Investigación “Calidad Educativa en un Mundo Plural” de la Universidad del Magdalena. Este grupo apuesta por el desarrollo de una educación intercultural e inclusiva, que tenga en cuenta sus principales aportaciones, pues, la educación no puede seguir de espaldas hoy en día en la localidad, la ciudad, la región, la nación, el estado multinacional y el mundo, donde personas y grupos de personas están atravesando por diversas y complejas situaciones de injusticia y desigualdad social.

Autor(es):

Iván Manuel Sánchez Fontalvo
Luis Alfredo González Monroy

Editorial:

Universidad del Magdalena

Detalles del libro:

  • ISBN: 978-958-746-077-3
  • Peso: 0.18 kg.
  • Tamaño: 17 x 24 cm.
  • Número de páginas: 78
  • Año de edición: 2016
  • Edición: 1
  • Encuadernación: Rústica
  • Referencia: UMA10045
  • Código de barras: 9789587460773

Iván Manuel Sánchez Fontalvo

Licenciado en Necesidades Educativas Especiales, Universidad del Magdalena. Diploma de Estudios Avanzados en Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Barcelona. Doctor en Pedagogía con énfasis en interculturalidad, Universidad de Barcelona. Docente de planta titular, Universidad del Magdalena, en donde se desempeña como director académico del Doctorado en Ciencias de la Educación en convenio con RUDECOLOMBIA y director académico del Doctorado en Educación, Interculturalidad y Territorio. Investigador Senior y Director del Grupo de Investigación Calidad Educativa en un Mundo Plural, CEMPLU, Categoría A1, reconocido por MINCIENCIAS. Secretario Ejecutivo de la Sociedad Latinoamericana de Estudios Interculturales, SoLEI. Se ha destacado por su labor docente, aportes, contribuciones en pro del desarrollo de la investigación, la academia y el desarrollo social de las poblaciones indígenas y afrocolombianas.

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