Sinopsis
En esta obra se reflexiona sobre la necesidad de una educación decolonial en el siglo XXI, cambiando el contenido de los términos educación, instrucción, desarrollo y formación. Analiza la escuela desde una perspectiva decolonial, estableciendo nuevos roles para los actores educativos, quienes deben desplegar procesos no tradicionalistas ni a doctrinantes, mediante un aprendizaje y una enseñanza que permitan configurar una clase decolonizante. Propone decolonizar el proceso pedagógico mediante cinco componentes: intencionalidades formativas compartidas, contenidos curriculares consensuados y estrategias metodológicas, recursos didácticos y evaluación educativa decolonizante.
Autor(es):
Alexander Ortiz Ocaña
Maria Isabel Arias Lopez
Zaira Esther Pedrozo Conedo
Editorial:
Detalles del libro:
- ISBN: 978-958-746-103-9
- Peso: 0.27 kg.
- Tamaño: 17 x 24 cm.
- Número de páginas: 156
- Año de edición: 2018
- Edición: 1
- Encuadernación: Rústica
- Referencia: UMA10061
- Código de barras: 9789587461039
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