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La práctica pedagógica intercultural bilingüe. Ecología de saberes en una comunidad Iku (Sierra Nevada de Santa Marta)

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Sinopsis

La lucha del pueblo originario iku por alcanzar un modelo educativo propio, ha sido al mismo tiempo la lucha por sobrevivir al conflicto armado. Como respuesta, se viene implementando desde 1989 un enfoque de educación intercultural bilingüe, denominado etnoeducación, encaminado a satisfacer las necesidades de estas comunidades. Por ello, se analizaron las prácticas pedagógicas interculturales bilingües que se podrían considerar desde la ecología de saberes en la Institución Educativa Indígena y Pluricultural de Kankawarwa, utilizando como método de investigación la etnografía doblemente reflexiva.

Autor(es):

Iván Manuel Sánchez Fontalvo
William Jesús Mendieta Otálora
Jorge Luis Castilla Lozano

Editorial:

Universidad del Magdalena

Detalles del libro:

  • ISBN: 978-958-746-294-4
  • Peso: 0.19 kg.
  • Tamaño: 13 x 20 cm.
  • Número de páginas: 186
  • Año de edición: 2020
  • Edición: 1
  • Encuadernación: Rústica
  • Referencia: UMA10134
  • Código de barras: 9789587462944
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