Sinopsis
Hay algo que preocupa a los estudios antropológicos de la infancia: los sistemas educativos han mecanizado la compleja relación entre infancia, educación y la ilusión de una mejor sociedad. De ahí que sea necesaria una reflexión crítica que responda a la crisis de la educación infantil. Este libro cuestiona los modos tradicionales como se entiende la relación entre infancia y educación a partir de un análisis comprensivo de los relatos de las comunidades como la cubeo, las afrochocoanas y sociedades locales o fronterizas como la bogotana y la venezolana, que se expresan en estudios de caso.
Autor(es):
Maritza Díaz
Mauricio Caviedes
Editorial:
Pontificia Universidad Javeriana
Detalles del libro:
- ISBN: 978-958-716-891-4
- Peso: 0.38 kg.
- Tamaño: 17 x 24 cm.
- Número de páginas: 236
- Año de edición: 2016
- Edición: 1
- Encuadernación: Rústica
- Referencia: CEJ10717
- Código de barras: 9789587168914