Sinopsis
En esta reflexión y propuesta formativa se analizan las bases en las que se fundamenta un marco de pensamiento estructurador de la Teoría y Política de la Educación, tomando en cuenta el contexto sociohistórico y educativo actual y su posible proyección de aprendizaje en diferentes escenarios institucionales. En este sentido, se pretende favorecer la profundización y orientación del desarrollo de un proceso centrado en aprender a pensar la educación, desde su análisis científico, crítico y reflexivo.
Autor(es):
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Detalles del libro:
- ISBN: 978-84-8319-735-6
- Peso: 0.27 kg.
- Tamaño: 14 x 21 cm.
- Número de páginas: 224
- Año de edición: 2012
- Edición: 1
- Encuadernación: Rústica
- Referencia: ECA10295
- Código de barras: 9788483197356
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