Sinopsis

Esta obra recibió en 2012 el Premio Virginia and Warren Stone, concedido anualmente por la Harvard University al libro más sobresaliente sobre educación y sociedad. -Los resultados de su investigación no proporcionan una simple lista de cuestiones capaces de garantizar que los estudiantes obtengan el máximo provecho de su educación (…) En lugar de eso, Bain relata historias -tanto sobre sus protagonistas como sobre la investigación en ciencias del aprendizaje- para después buscar patrones dentro de esas historias. Deja en manos de sus lectores determinar cómo pueden manifestarse esos patrones en las aulas-. James M. Lang, -The Chronicle of Higher Education-.